Ibn Abbos (r.a.)dan rivoyat qiladi:
«Nabiy (s.a.v.) kishilarga va'z aytishda ularning kayfiyatiga qarardilar»
Nabiy (s.a.v.) kishilarga va'z aytishda ularning kayfiyatiga qarardilar
Ma'no: Hadisda Peyg'ambar (s.a.v.) insonlarga va'z aytishda ularning ruhiy holatini va tayyorgarligini hisobga olganligi aytilmoqda. Bu, o'qituvchilarga o'quvchilarning kayfiyatini va tayyorgarlik darajasini e'tiborga olish zarurligini ko'rsatadi.
Pedagogik tushuntirish: O'qituvchilar o'quvchilarning kayfiyatini va tayyorgarlik darajasini tushunish orqali dars jarayonini yanada samarali o'tkazishlari mumkin. Misol uchun, agar o'quvchilarning kayfiyati past bo'lsa, u holda darsni qiziqarli va interaktiv tarzda o'tkazish uchun turli metodlardan foydalanish lozim. Shuningdek, o'qituvchi darsni o'quvchilarning ehtiyojlariga mos ravishda moslashtirishi kerak.
Amaliy tavsiya: Darsdan oldin o'quvchilarning kayfiyatini aniqlash uchun qisqa so'rovnoma o'tkazing yoki ularning yuz ifodalarini kuzating. Agar o'quvchilar ko'ngilsiz yoki charchagan ko'rinsa, darsni qiziqarli faoliyatlar bilan boshlang yoki o'yinlar orqali energiyalarini oshirishga harakat qiling.
Refleksiya savoli: Bugun dars jarayonida o'quvchilarimning kayfiyatini qanday aniqladim va bu haqda qanday fikrlarim bor?