Hasan ibn Ali (r.a.)dan rivoyat qiladi:
«U zot (s.a.v.) huzurlariga kelgan kishi bilan to u kishining o'zi turib ketmaguncha birga o'tirardilar»
U zot (s.a.v.) huzurlariga kelgan kishi bilan to u kishining o'zi turib ketmagun...
Ma'no: Ushbu hadisda, Payg'ambar (s.a.v.) o'zining huzurlariga kelgan odam bilan alohida vaqt o'tkazib, sabr bilan uning so'zlarini tinglashini ta'kidlaydi. Bu o'qituvchi va shogird o'rtasidagi muloqotning muhimligini ko'rsatadi.
Pedagogik tushuntirish: O'qituvchi o'z shogirdlariga vaqt ajratishi, ularni tinglashi va ularga sabr-toqat bilan yondashishi zarur. Bu nafaqat shogirdning o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradi, balki o'qituvchi va shogird o'rtasida ijobiy muloqotni ham mustahkamlaydi. Shuningdek, o'qituvchining bu yondashuvi, o'quvchilarning psixologik jihatdan qulay muhitda o'qishlariga yordam beradi.
Amaliy tavsiya: O'qituvchilar dars davomida har bir shogirdning fikrini tinglash va ularga individual vaqt ajratishlari kerak. Buning uchun, darsdan so'ng qisqa suhbatlar o'tkazish yoki savollariga javob berish uchun qo'shimcha vaqt ajratish mumkin. Shuningdek, o'qituvchilar o'z shogirdlariga e'tibor qaratish va ularning fikrlarini qadrlash orqali ijobiy muhit yaratishlari muhimdir.
Refleksiya savoli: Bugun darsda har bir shogirdimga qancha vaqt ajratdim va ularning fikrlarini qanday tingladim?