Men u zotning majlislarida ko'p bo'lganman, u zot asosan sukut saqlardilar

Ma'no: Hadisda, Payg'ambarimiz Muhammad (s.a.v.)ning sukut saqlash odati va majlislarida ko'p bo'lishi haqida aytilmoqda. Bu, ustozning o'zini tutishidagi muhim jihatlardan biridir.

Pedagogik tushuntirish: O'qituvchilar uchun bu hadis, o'z darslarida muhim fikrlarni aytishdan oldin ko'proq tinglash va o'ylab gapirish zarurligini anglatadi. Ustoz o'z talabalari bilan samarali muloqot o'rnatishi, ularning fikrlarini eshitishi va tushunishi kerak. Sukut saqlash, ba'zan o'quvchilarni o'z fikrlarini ifoda etishga undash va ularga o'zlarini erkin his qilish imkonini beradi.

Amaliy tavsiya: O'qituvchi dars jarayonida o'z fikrini bildirayotganda, talabalarning fikrlarini tinglashga alohida e'tibor berishi lozim. Har darsda, talabalarga savol berish va ularning javoblarini kutish orqali muhokama muhitini yaratishi tavsiya etiladi. Bunda o'qituvchi o'zining sukut saqlash qobiliyatini rivojlantirib, o'ta muhim muloqotlarni amalga oshirishi mumkin.

Refleksiya savoli: O'z darslarimda, talabalarning fikrlarini qanchalik tinglayapman va ularga o'zlarini ifoda etish imkoniyatini berayapmanmi?